Internetowy podręcznik do nauki informatyki i innych przedmiotów w Zespole Szkół Ogólnokształcących STO64
| Lekcja 12 | ||||
| Budowa komputera. | ||||
|
||||
|
Zakres materiału Definicja komputera. Jednostka centralna. Urządzenia wejścia i urządzenia wyjścia. Wybrane części zestawu komputerowego. Płyta główna, procesor, pamięć RAM, karta graficzna, karta dźwiękowa, sieciowa, dyski twarde, napędy optyczne. Zasilacz. urządzenia peryferyjne. Przeznaczenie poszczególnych urządzeń. PODZIAŁ I BUDOWA KOMPUTERÓW BUDOWA KOMPUTERÓW KOMPUTER - pisząc „komputer” mamy na myśli zarówno jednostkę centralną (zwykle duża prostopadłościenna skrzynka - rysunek poniżej) jak i wszystkie urządzenia peryferyjne (mysz, klawiatura, monitor, drukarka itp.), które wykorzystuje się podczas pracy z komputerem. Poniżej przedstawiono budowę jednostki centralnej komputera:
Urządzenia wejścia - to te, które wprowadzają (wysyłają) dane do komputera (do systemu operacyjnego). Urządzenia wyjścia - to te, które otrzymują (odbierają) dane z komputera (z systemu operacyjnego). W poniższej tabeli przedstawiono podział urządzeń peryferyjnych na urządzenia wejścia/wyjścia:
Podstawowy element komputera, zapewniający efektywną komunikację między wszystkimi komponentami komputera. Jest to jeden z najważniejszych składników jednostki centralnej. Do niej podłącza się zarówno inne elementy jednostki centralnej (procesor, pamięć operacyjna RAM, dysk twardy, napęd optyczny, karta graficzna, karta muzyczna, karta sieciowa) jak również wiele urządzeń peryferyjnych (np. myszka, klawiatura, drukarka, głośniki, kamera internetowa, skaner itd.). Płyta główna umożliwia sprawne przechodzenie danych i informacji między wymienionymi elementami komputera.
Układ elektroniczny wykonujący zadania zlecane komputerowi - jest to mózg komputera. Procesor jest najważniejszą częścią komputera zaraz po płycie głównej. Jest on odpowiedzialny za wszelkie obliczenia arytmetyczne (matematyczne) niezbędne do działania różnych programów. Zadaniem procesora jest również sterowanie (mówienie co i kiedy mają robić) pracą innych elementów komputera (m.in. pamięci).
Typ pamięci nietrwałej (ulotnej) pomagający procesorowi podczas wykonywania wszelkich zadań. Pamięć, w której komputer umieszcza aktualnie używane dane (aktualnie wykonywanego programu) tak, aby były one natychmiast dostępne dla procesora. Informacje zapisane w pamięci RAM procesor może pobrać dużo szybciej niż z takich nośników danych jak dysk twardy, napęd optyczny czy pendrive. Jednak w przeciwieństwie do wymienionych pamięci masowych, dane zawarte w pamięci operacyjnej zostają z niej usunięte po wyłączeniu komputera (dlatego jest to pamięć nietrwała). Typowym przykładem wykorzystania pamięci operacyjnej RAM jest tzw. skopiowanie do schowka (skrót CTRL + C) fragmentu tekstu np. w programie MICROSOFT WORD czy rysunku np. w programie graficznym PAINT.
Element tworzący sygnał dla monitora - przechowuje informacje o tym jak powinien wyglądać obraz na ekranie monitora i odpowiednim sterowaniu monitorem. Element odpowiadający w komputerze za obraz wyświetlany przez monitor.
Umożliwia rejestrację (nagrywanie np. z mikrofonu), przetwarzanie i odtwarzanie (słuchanie z użyciem słuchawek czy głośników) dźwięku.
Urządzenie odpowiedzialne za wysyłanie i odbieranie danych w sieciach komputerowych (sieć lokalna, Internet). Urządzenie umożliwiające przyłączenie komputera do sieci komputerowej (globalnej - Internet, lokalnej - np. pracownia komputerowa).
Miejsce, w którym instalowane są wszystkie programy i zapisywane są wszystkie dane (typ pamięci trwałej - ponieważ dane są zachowane nawet jeśli odłączymy od urządzenia prąd).
CD / DVD / Blue Ray (BD)
Dostarcza prąd do wszystkich elementów jednostki centralnej.
Opis komputera i jego części składowych można pobrać TUTAJ. Więcej na temat budowy komputera znajdziemy też TUTAJ. Można też TUTAJ pobawić się w wirtualne składanie komputera. Kolejne zajęcia- o co zapyta nauczyciel, jaką wystawi ocenę?
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Prawa autorskie- Zespół Szkół Ogólnokształcących STO64 im. Juliusza Słowackiego w Krakowie, autor projektu- nauczyciel STO64 Marek Czerwiński